为了确保我院教师师资队伍的质量，使新教师快速顺利进入教师角色，2017年7月21日，我院2017年度第一次新教师试讲活动在教研楼二楼教室顺利举行。

经过我院各教研室主任、教学科主任及教学骨干的听课和考核，各位新教师精心准备、异彩纷呈，重点突出、讲解清楚，提出了肯定，同时指出需要改进的地方，如个别老师语速较快、授课方式不够灵活、板书设计设计不够规范等。

随着我校招生规模的增加及我院作为附属医院的发展，青年教师成为学校发展的一支中坚力量。青年教师的能力和素质，直接影响着医学教学的质量。对于一所附属医院来说，教学相长，教学带动医疗，医疗促进教学，通过医疗实践可以提高教学质量，同时在教学的过程中，也让我们自身不断学习，从而提高自己的临床能力。试讲是提高教师教学水平的一种有效方法。通过此次教师试讲，让我院新教师们对教学过程和规律有了更全面的认识，对三尺讲台的责任理解更深刻，从对比中找到了差距，为今后教学能力的提高找到了方向。