为持续深化医教协同育人机制，强化助理全科医生培养质量管控，近日，我院教学质量评价科组织全科督导专家吴江、吴娟及教学管理部门一行五人，先后赴西安市第八医院、西安市精神卫生中心两家助理全科基地协同单位开展2025年度专项督导。本次督导既聚焦年度教学工作实效，又对上一年度反馈问题进行"回头看"，通过精准把脉、靶向施策，推动协同育人质量再上新台阶。
在西安市第八医院，督导组一行在科教科科长王佩龙全程陪同下，采取"查资料、看现场、听点评、促交流"的方式开展督导工作。教学管理部门仔细核查带教计划执行、学员考核记录等相关资料；督导组重点观摩《肾综合症出血热》病例讨论实践活动。在现场点评环节，督导专家充分肯定了市八院在临床教学与诊疗实践融合方面的成效，尤其是病例选择贴合基层临床需求、带教老师的专业性等方面亮点突出，同时针对教学活动开展形式、学员讨论参与度不够、全科思维训练不足等细节问题提出建设性改进建议。双方还就日常教学衔接、学员管理等工作进行交流，明确了后续工作落实的具体举措。
座谈交流及资料检查
观摩实践教学活动
随后，督导组抵达西安市精神卫生中心，重点督导教学管理工作及实践教学活动《焦虑症与抑郁症的科学认知》小讲课。带教老师薛飞创新采用翻转课堂，结合AI同质化问诊的教学模式，让学员通过人机互动等方式参与诊疗模拟过程，有效提升了学习参与度和知识应用能力，这种将前沿技术与临床教学有机融合的创新实践获得督导专家的充分肯定。期间，教学管理部门负责人与全科学员进行随机访谈，详细了解学员在协同单位期间的学习和生活情况，学员们对医院规范的教学管理、带教老师的认真负责给予充分认可，纷纷表示在临床实践中收获颇丰。
合影
学员访谈
座谈及观摩实践教学活动
此次督导通过"以督促改、以导促建"的闭环管理模式，有效检验了协同单位的教学工作成效，验证了上一年度问题整改的成果。下一步，我院将汇总督导情况，建立问题整改台账，持续跟踪问效。同时，将以此次督导为契机，进一步完善协同育人沟通机制，推动教学资源共享、带教标准统一，助力培养更多"学得会、下得去、留得住、用得上"的基层健康守门人，为基层医疗卫生事业发展注入强劲动能。
