——记我院学生科开展见习学生适应性教育活动

新的一年、新的开始、新的环境，面对学习生活的转变，有的学生适应能力较弱，内心感到困惑、迷茫，短期内不能明确目标。为使学生尽快适应新环境，第二临床医学院学生科于3月2日—3月4日每天根据学生无课时间段，通过集中教育的方式，丰富的教育内容，针对见习学生开展多元化的适应性教育活动。

3月2日上午10:30-11:30在行政三楼，由院办梁丹娜老师为麻醉1803、1804班同学们讲解院史文化长廊。梁老师从医院基本情况、医疗护理工作、党建工作、教学科研、社会公益等五个方面进行了详尽解说。同学们不仅看到了我院先辈们前仆后继为医疗卫生事业奋发图强的艰辛与执着，同时激发了大家在今后从医过程中，始终坚持“心系患者、服务患者”的从医信念和初衷。

院办梁丹娜老师讲解院史文化长廊

3月3日上午8：00-9:00在学术报告厅，首先由控感科吴洁老师对麻醉1803、1804班119名学生讲解常态化新冠疫情防控的相关知识。吴洁老师以严谨的态度为大家讲解医院感染暴发事件启示、医院感染概述以及标准预防。通过深入浅出地讲解，旨在让同学们树立感控“三线”思维，坚守质量安全生命线，将感染防控理念和措施，融入到医疗卫生服务全过程、全环节、全要素之中，努力消除医疗安全隐患，以高度负责任的态度为人民群众提供高质量的医疗服务。同学们深刻体会到，只有将医院感染防控做到位，才能保证医疗安全，才能实现医疗服务的持续改善和高质量发展。随后，控感科狄友华主任再次强调了医院控感工作的重要性和必要性，并强调同学们在今后见习学习中，要严格遵守感控要求，做好个人防护工作。

控感科吴洁老师讲解常态化新冠疫情防控知识

接下来由保卫科张公安老师对同学们进行安全知识教育。张老师全面介绍了我院消防应急预案，现场演示了ABC干粉灭火器和消防栓的使用要点，提醒同学们消防安全无小事，要不断提高安全意识和自我保护能力，防止不安全事件的发生。

保卫科张公安老师进行安全知识教育

3月3日下午16:00-17:00在学术报告厅，首先由党群工作部王芳主任对麻醉17级、18级237名学生培训医德医风与医院服务相关知识。王主任从加强医疗卫生行风建设“九不准”、医疗机构从业人员行为规范、医德医风监督管理实施细则、各岗位基本言行规范、医患沟通技巧、医院便民服务措施等方面做了全面的讲解。同学们深感要想将来成为一名合格的医务人员，就务必从现在开始，先成为一名合格的医学生，努力提高自己的道德素质，弘扬正气，树立良好的医学生形象。

党群工作部王芳主任培训医德医风与医院服务

接下来由学生科孙春利老师给同学们讲解5+1”S宿舍管理的具体内容以及学生管理规定。孙春利老师先从“5+1”S宿舍管理的参与对象、实施办法、管理要求等方面逐一说明，进行全体动员，表示即将把“5+1”S宿舍管理推进到我院学生公寓楼，进而创造干净整洁的学生宿舍。再从生活、安全、配套设施、周边环境四个方面，讲解我院学生管理的相关规定，引导其学习和遵守，让学生意识到管理规定不是一种约束而是保障学生安全的有效手段，遵守它应成为学生的日常行为规范而不是负担。

最后麻醉1702班班长寇思卓同学为学弟学妹们分享自己的一些学习经验。寇思卓同学重点提醒大家，现阶段只要学好现有课程，不适宜准备考研，因为距离考研时间还太早，若准备期太长，到中期会心理疲惫、甚至焦虑，还特别贴心地告诉学弟学妹们她的宿舍号，以便大家日后在生活、学习上有任何问题都可以随时联系她。

3月4日上午10:00-11:00在学术报告厅，由我院援鄂医疗队员，呼吸与危重症医学科王耀炜医师开展了感恩式教育，为麻醉1803、1804班119名同学分享了驰援武汉55天的援鄂感悟。王耀炜老师以高昂的热情、幽默的语言，用日记的形式向同学们娓娓道来自己援鄂期间的点滴故事，平凡中孕育着伟大，用实际行动践行了一名医务人员医者仁心、大爱无疆的从医信念，为同学们讲授了一堂疫情防控阻击战的思政大课。让同学们深知，医学生肩上担负的使命，只有一步一个脚印的踏实学习基本功，在未来国家需要的时候，才可以闻令而动，贡献自己的一份力。

呼吸与危重症医学科王耀伟老师讲解自己的援鄂感悟

接下来由门诊部护士长张君老师及门诊部的其他5名老师对同学们进行礼仪培训。张君老师首先讲解了礼仪学习的重要性、礼仪的核心、学会换位思考和正确的工作礼仪等内容。随后进行现场礼仪展示环，5名门诊导医老师整齐、有序的精彩展示，把整个培训推到了高潮。待礼仪展示结束后，随机邀请了5名男同学上台也进行了日常社交礼仪的演示，不仅活跃了现场的氛围活跃，更让大家清晰地意识到在未来的生活和工作中要把礼仪变成一种习惯，把礼仪看成一种态度！

门诊部护士长张君老师讲解礼仪

此次多元化见习学生适应性教育，涉及到我院发展历史、规章制度、疫情防控、医德医风等多方面内容，通过理论讲授、实地观摩、现场演绎等多种形式，既拓展了适应性教育的覆盖面，也加深了学生和医院的联系。

我院将在今后学生适应性教育中，持续努力，不断改进，做出属于我们二附院的特色，争取让每一位来我院学习的学生感受到我院的温暖，喜欢这里，爱上这里！