为贯彻落实中共陕西省委教育工委 陕西省教育厅《全面推进高等学校课程思政建设工作方案》的文件精神，大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，帮助学院教师更好地进行课程思政教学设计，提升我校课程思政教学和育人能力和水平，2020年9月11日下午，由临床第二医学院教学科组织的课程思政师资培训系列讲座（一）在医院多功能厅举行，邀请西北大学潘怀平教授作主题为“课程思政的理念与方法”专题培训，会议由赵海康副院长主持，各临床、护理、医技、带教老师近200人参加了此次培训。

赵海康副院长强调学院领导高度重视课程思政工作，课程思政是解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的主要手段，将课程思政融入课堂教学，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一，实现所有课堂都有育人功能、所有教师都负有育人职责的要求。

潘怀平教授结合自身教学实践，采用案例教学法解读了“课程思政”的理念和内容，发掘了各门专业课程蕴含的思想政治元素和承载的思想政治教育功能，分享了不同专业课程融入思政元素的方法。同时，潘怀平教授也用自己的激情、仁爱以及理想信念感染了参会的每一位教师，真正展示了怎么做一个好老师、怎么上好一堂课、怎么做好教书育人的教师风范。

最后，刘云霞主任要求老师们要积极挖掘专业课程的育人功能，把思政元素有机融入整个专业教育体系，全面渗透到教育教学全过程，实现学院专业课程与思政课程同心同向的育人格局。

通过本次培训会，参会教师对课程思政的内涵有了更深的理解，对如何推动课程思政教学改革有了清晰的思路，教师们纷纷表示获益匪浅，表示在日后的教学工作中要不断更新教育理念，用心挖掘思政元素，提升专业课程的育人效果。本次培训全面推动了学院课程思政教育教学改革工作，对学院下一阶段的课程思政教学工作具有指导意义。