为了提升我院临床教师的整体带教水平，使我院各科室临床实践教学质量同步提升，我院教学科于2019年5月31日下午在教研楼二楼会议室，邀请呼吸内科王耀伟老师进行CBL病例讨论示范课。各临床科室教学秘书、教学骨干及教学科全体人员共 50 人参加了观摩。

首先，王耀炜老师以简短的文字、生动的图像对CBL教学的定义、目的、特点、操作方法及开展CBL病例讨论的意义进行了详细的讲解，随后邀请6名实习同学进行了CBL病例讨论的现场示范。CBL 病例讨论是以临床真实案例为基础，引导并启发学生围绕问题展开讨论，培养学生临床思维、主动学习的能力。这种小组讨论式教学方法引起了各位观摩老师的极大兴趣，纷纷表示会尽快在临床实践教学中采用CBL教学法，提升学生的自主学习能力。

最后，教学科主任刘云霞强调，我院临床实践教学一直秉持“以学生为主体，以提升学生自主学习能力，提高岗位胜任力为导向”的教学理念，本次CBL病例讨论示范课将启动第二临床医学院临床教学示范课系列活动，希望各位老师积极参加，献计献策，在实践教学中积极探索新的教学方法和教学手段，不断提升我院的实践教学水平及能力，为培养高素质应用型医学人才而努力。