2018年3月22日下午14:30分，在教学科的精心组织下，成功举办了临床教学查房观摩及培训会，全院各临床科室实习组长及带教老师共计34人参加，教研楼示教室座无虚席，与会教师全神贯注地观摩由肾脏内分泌科郭亚菊老师示范的教学查房。

首先，教学科科长刘云霞强调了教学查房对于大学附属医院的重要性及本次教学查房培训会的目的。

随后，郭亚菊老师选取本科室一名典型糖尿病患者的病例，带领14级临床本科实习生开展了细致有序的教学查房演示。

教学查房分四部分进行：首先在示教室，郭亚菊老师为学生介绍本次教学查房的目的及病例选择；之后查房转至模拟病房，由学生汇报病史，对SP病人进行详细的体格检查；查体结束之后，查房转至示教室，郭老师采用启发式教学方法，以问题为导向，结合病史、体格检查、辅助检查结果等由学生先行作出诊断及鉴别诊断，制定治疗方案，郭老师再进行逐一点评分析；最后，郭老师对整个教学查房进行系统的概括、总结病例特点，从基础理论出发，结合临床实际，提示糖尿病患者治疗方案的选择及健康教育的重要性。

最后，教学科科长刘云霞强调：1. 临床教学查房是医学院校重要的教学环节，是培养医学生临床思维能力的重要途径之一。2. 教学查房是培养优秀教师的摇篮，也是年轻医生延伸扩展理论知识，提高临床技能水平的平台。3.教学查房是医院提升内涵建设的一大举措。教学科要求各科室列出年度教学查房计划，每月组织一次教学查房，采用PBL、CBL等教学方法创新教学，教学科本着相互学习、相互促进的目的，组织老师和学生到各科室观摩学习，快速提升我院青年医师的带教水平。

观摩及培训结束后，带教老师们对郭亚菊老师的教学态度、CBL教学方法表示极大的赞同与欣赏，并对这一形式表示积极响应。今后我们将加强教学查房量化考评工作，推进教学查房工作规范开展；提高教师教学意识和教学水平；大力提倡启发教学，增加师生互动，活跃查房气氛，培养出高素质应用型医疗卫生人才 。