为庆祝第42个教师节，进一步强化师资队伍建设，全面提升教师教学研究与改革能力，8月26日，西安医学院第二临床医学院在教研楼202教室举办了以“教师教学研究能力提升”为主题的专题讲座。本次活动特邀空军军医大学基础医学院教师发展中心主任、博士生导师张明明担任主讲嘉宾。本次培训由教学科主任高燕主持。

教学科主任高燕主持

讲座伊始，张明明主任首先分析了当前医学教育改革面临的新形势与新机遇。她强调，课题选题应紧扣国家级政策导向与学科发展前沿，同时需紧密立足临床教学岗位的实际情况。张主任结合自身多年积累的申报与评审经验，就如何选题和撰写申报书进行了分享。她提醒大家，课题题目不宜过大过虚，应立足日常临床教学工作，将实践中遇到的真实难题转化为研究课题。随后，她详细拆解了申报书的各个模块，重点阐述了研究背景、目标、内容、方法和创新点的写作要点，并强调各部分之间需逻辑呼应、避免前后脱节。此外，张主任还提醒各位老师，项目立项后应注意过程管理，不能仅停留在纸面规划，而要将教学改革真正落到实处。

在随后的交流互动环节，现场气氛热烈。参会教师结合自身在申报中遇到的实际问题踊跃提问，张主任逐一耐心解答，并与大家深入交流。与会教师纷纷表示，此次培训干货满满、实操性强，不仅厘清了申报思路，也为后续开展高质量教学改革研究指明了方向。

培训现场

本次培训不仅为临床教师提供了高屋建瓴的理论指导，更通过精准的案例拆解解决了申报过程中的实际困惑。第二临床医学院也将以此为契机，持续为教师搭建更高水平的发展平台，推动教学改革研究向更高层次迈进。